Dear all,
I am sorry as I may too late to reply. But I hope to return your photos & mails in past 1/2 year. It may be completed within May. Thanks for your kind forgiveness.
Agape,
:PCat
Wednesday, April 25, 2007
Monday, April 23, 2007
Thursday, April 19, 2007
現代小朋友的造句 (三）
題目：課本
造句：上課本來很悶。
評語：上課要專心！
題目：十分
造句：我今天中默考十分。
評語：我會跟你爸媽說。
題目：吃香
造句：我很喜歡吃香蕉。
評語：小心噎到。
題目：從前
造句：我從前門進來。
評語：請從後門出去。
題目：其中
造句：我的其中一隻右腳受了傷。
評語：你是蜘蛛嗎？
造句：上課本來很悶。
評語：上課要專心！
題目：十分
造句：我今天中默考十分。
評語：我會跟你爸媽說。
題目：吃香
造句：我很喜歡吃香蕉。
評語：小心噎到。
題目：從前
造句：我從前門進來。
評語：請從後門出去。
題目：其中
造句：我的其中一隻右腳受了傷。
評語：你是蜘蛛嗎？
Monday, April 16, 2007
非拉鐵非
題目：非拉鐵非(代表手足之情)
造句：我們是後現代的非拉鐵非，有一道開了沒人能關的大門在我們樹林前16:9，大家要問拿鑰匙的王賜超凡的力量徹底完成任務。
評語：對！大家要努力不懈，雖然我們不能做功臣(神) ，但一定能做名副其實的工人！
造句：我們是後現代的非拉鐵非，有一道開了沒人能關的大門在我們樹林前16:9，大家要問拿鑰匙的王賜超凡的力量徹底完成任務。
評語：對！大家要努力不懈，雖然我們不能做功臣(神) ，但一定能做名副其實的工人！
Thursday, April 12, 2007
現代小朋友的造句 (二)
題目：原來
造句：原來他是我的爸媽。
評語：家長要關切一下。
題目：陸陸續續
造句：下班了，爸爸陸陸續續的回來。
評語：你有幾個爸爸？還是你的屋子住了好幾家人？
題目：欣欣向榮――比喻生長美好的樣子。
造句：弟弟長得欣欣向榮。
評語：你弟弟是植物嗎？
題目：天涯海角
造句：妹妹亂跑跑到天涯海角。
評語：你妹妹真會跑。
造句：原來他是我的爸媽。
評語：家長要關切一下。
題目：陸陸續續
造句：下班了，爸爸陸陸續續的回來。
評語：你有幾個爸爸？還是你的屋子住了好幾家人？
題目：欣欣向榮――比喻生長美好的樣子。
造句：弟弟長得欣欣向榮。
評語：你弟弟是植物嗎？
題目：天涯海角
造句：妹妹亂跑跑到天涯海角。
評語：你妹妹真會跑。
Wednesday, April 11, 2007
現代小朋友的造句 (一)
題目：天真
造句：今天真熱！
評語：你真天真。
題目：（樹呀樹呀）我把你（種下）。
造句：（湯圓樹呀樹呀）我把你（吞下）。
評語：真可愛。
題目：你（唱歌）我（跳舞）。
造句：你（好嗎）我（很好）。
評語：你在翻譯英文嗎？
題目：別人都誇我（）其實我（）。
造句：別人都誇我（很帥）其實我（戴面具）。
評語：什麼面具這麼好？
造句：今天真熱！
評語：你真天真。
題目：（樹呀樹呀）我把你（種下）。
造句：（湯圓樹呀樹呀）我把你（吞下）。
評語：真可愛。
題目：你（唱歌）我（跳舞）。
造句：你（好嗎）我（很好）。
評語：你在翻譯英文嗎？
題目：別人都誇我（）其實我（）。
造句：別人都誇我（很帥）其實我（戴面具）。
評語：什麼面具這麼好？
Sunday, April 8, 2007
Saturday, March 31, 2007
柴灣盛產 : 『熱煎堆』
中國人地區的柴灣旗艦店建於1988年，其盛產的『熱煎堆』第個一出品始早就見於1982年，但當時還屬於筲箕灣。後來外國人也愛吃，便有一間英文分店，大部分食客是菲律賓人。至90年代，陸續有『熱煎堆』分派到澳門、澳洲、加拿大、美國等地。近年來，城內還多了一組組只能閱不可聞的特殊市場 (手語) ，另有泰國人需求柴灣的盛產。這月(2007年3月)正式開拓了印尼分店，也是首個由小組發展而成的分店。
據當地人說，要保持煎堆的熱度，要不停在其中心加火，他們有句諺語: 『Chai Wan hui zhong, xian qu jing shen!』怪不得幾乎全部外語組也有柴灣的『熱煎堆』"睩睩"而至。
據當地人說，要保持煎堆的熱度，要不停在其中心加火，他們有句諺語: 『Chai Wan hui zhong, xian qu jing shen!』怪不得幾乎全部外語組也有柴灣的『熱煎堆』"睩睩"而至。
Monday, March 19, 2007
Upgrading day
Good morning, good afternoon, good evening, good night, it’s a good day.
1. Today is the upgrading day for this page (it adds a box for visitors to leave message as requested『子貓話匣子』"to be right" @@-> , please open it and drop TREASURE in it ^.^ thanks for your kind donation.
2. This is the upgrading day for Chai Wan hall (upgrade from 13th level to 23rd level).
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Wednesday, March 14, 2007
告別式
告別式
Goodbye tense
The month of saying “886” in March 2007
Week 1: RPs
Week 2: Speech assistant +Volleyball game
Week 3: P.O. home + family badminton
Week 4: Puren僕人家
Week 5: Interview + CBS dinner
April 1: 狼叔叔煮晚餐
April 2: 主晚餐
April 3: 最後一次杏花村學習班
April 4: 最後一次遊歷本區
April 5: 最後一次大班
April 6: 特務
April 7: 黃昏活動
April 8: 新人類
Goodbye tense
The month of saying “886” in March 2007
Week 1: RPs
Week 2: Speech assistant +Volleyball game
Week 3: P.O. home + family badminton
Week 4: Puren僕人家
Week 5: Interview + CBS dinner
April 1: 狼叔叔煮晚餐
April 2: 主晚餐
April 3: 最後一次杏花村學習班
April 4: 最後一次遊歷本區
April 5: 最後一次大班
April 6: 特務
April 7: 黃昏活動
April 8: 新人類
Monday, March 5, 2007
跑
關鍵是速度，即跟距離與時間的比賽。
看了電視節目 <人生馬拉松>，試著撿拾練跑的回憶。
昨天四萬三千多人參加馬拉松，分十公里、二十一公里、和全馬四十二公里。最短的十公里 (10,000米)，其實對有些人來說也不輕易完成，回想考試時6分鐘內完成1.5公里已超越自己想像，十公里實是遙距。
昔日飛跑的日子：本來自己只被訓練跑短跑(100m, 200m, 4 x 100m)，到了大學的本科考試要求 一千五百米和三千米 ……心想：考試真要命！每星期最少練跑三天，每次逐步提高要求，或是縮短時間，或是增長距離，練跑的距離要比考的長200m。可是我比同學們可用的時間少，又不喜歡用室內的跑步機(空氣風景不比運動場清新悅目)，只靠上田徑/體適能課、星期六晚 、偶爾放學後跟田徑隊練習。 兩三月的訓練很快過去，老師安排一個黃昏考試，因為跟根據研究跑手的表現會更好(同學問日落時人會感覺失落，心情不是已敗了嗎?) 老師說：『就是因為可以看日落，就會知道時間無多，加上想早點吃晚飯，急切心強，速度就提高了 !』但這絕不是我理想的時間，因為我不能出席，老師就特定另一個考試時段，他只有我一人考試 ...... 結果教練說 : 『沒有目標不行，我作為你的目標吧，一起跑吧 !』
『放鬆 ! 』
『Ready ! 』
『Set! 』
『Go ! 』 "bill" ----->
跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑
RUNrunRUNrunRUNrunRUNrunRUNrunRUNrunRUNrun UNrun
跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑
RUN......run ............run..................run........................ run............
『保持速度 !』
『繼續 !』
『最後一圈 !』
『好 !』Bit.
『時間很好 ，應該是女子組最快的 !』
『開步掌握得好 ，沒有回頭望敵人，步速穩定，有後勁 !』
『你還未吃飯吧 ! 我六點多吃的飽差點要吐出來了 !』
『上次考試有個同學因傷不能考試，但在終點為我們打氣 ! 那次也跑的不錯 !』
我跟這位教練直到畢業典禮那天仍記起這次考試，畢竟我看來是個麻煩人，有兩三次要他另作考試安排，最後一次是因分別在籃球考試和羽毛球的訓練中 『咬柴』(一左一右，平生惟一一次。)，要延誤半年考百一米誇欄 (~20 sec)。
不在教科書學到的東西 :
盡力
毅力
耐力
意志力
適應力
清晰可達的目標
團體精神
不氣餒
不言敗(以自己為對手，以突破自己的極限為目標。)
(今天只提綱，沒時間完成，待續。)
近日如飛的日子：還來不及列出工作清單，便趕著要完成緊急的事，上個月就匆匆過去了，這個月也正在飛逝。
看了電視節目 <人生馬拉松>，試著撿拾練跑的回憶。
昨天四萬三千多人參加馬拉松，分十公里、二十一公里、和全馬四十二公里。最短的十公里 (10,000米)，其實對有些人來說也不輕易完成，回想考試時6分鐘內完成1.5公里已超越自己想像，十公里實是遙距。
昔日飛跑的日子：本來自己只被訓練跑短跑(100m, 200m, 4 x 100m)，到了大學的本科考試要求 一千五百米和三千米 ……心想：考試真要命！每星期最少練跑三天，每次逐步提高要求，或是縮短時間，或是增長距離，練跑的距離要比考的長200m。可是我比同學們可用的時間少，又不喜歡用室內的跑步機(空氣風景不比運動場清新悅目)，只靠上田徑/體適能課、星期六晚 、偶爾放學後跟田徑隊練習。 兩三月的訓練很快過去，老師安排一個黃昏考試，因為跟根據研究跑手的表現會更好(同學問日落時人會感覺失落，心情不是已敗了嗎?) 老師說：『就是因為可以看日落，就會知道時間無多，加上想早點吃晚飯，急切心強，速度就提高了 !』但這絕不是我理想的時間，因為我不能出席，老師就特定另一個考試時段，他只有我一人考試 ...... 結果教練說 : 『沒有目標不行，我作為你的目標吧，一起跑吧 !』
『放鬆 ! 』
『Ready ! 』
『Set! 』
『Go ! 』 "bill" ----->
跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑
RUNrunRUNrunRUNrunRUNrunRUNrunRUNrunRUNrun UNrun
跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑跑
RUN......run ............run..................run........................ run............
『保持速度 !』
『繼續 !』
『最後一圈 !』
『好 !』Bit.
『時間很好 ，應該是女子組最快的 !』
『開步掌握得好 ，沒有回頭望敵人，步速穩定，有後勁 !』
『你還未吃飯吧 ! 我六點多吃的飽差點要吐出來了 !』
『上次考試有個同學因傷不能考試，但在終點為我們打氣 ! 那次也跑的不錯 !』
我跟這位教練直到畢業典禮那天仍記起這次考試，畢竟我看來是個麻煩人，有兩三次要他另作考試安排，最後一次是因分別在籃球考試和羽毛球的訓練中 『咬柴』(一左一右，平生惟一一次。)，要延誤半年考百一米誇欄 (~20 sec)。
不在教科書學到的東西 :
盡力
毅力
耐力
意志力
適應力
清晰可達的目標
團體精神
不氣餒
不言敗(以自己為對手，以突破自己的極限為目標。)
(今天只提綱，沒時間完成，待續。)
近日如飛的日子：還來不及列出工作清單，便趕著要完成緊急的事，上個月就匆匆過去了，這個月也正在飛逝。
Monday, February 26, 2007
未來會怎樣？
2006 "未來會怎樣？"
Yearbook 2007年鑑
:P.59 A man accepted 3 magazines entitled “ What Will the Future Bring? ” when he was traveling from Argentina to Urguary in ONE day. His answer was, “ This much I know for sure: the future will bring one of ..! ” ^.^
:PCat未來會怎樣？
4．8會轉會
謎面：柴魚煲冬瓜
Yearbook 2007年鑑
:P.59 A man accepted 3 magazines entitled “ What Will the Future Bring? ” when he was traveling from Argentina to Urguary in ONE day. His answer was, “ This much I know for sure: the future will bring one of ..! ” ^.^
:PCat未來會怎樣？
4．8會轉會
謎面：柴魚煲冬瓜
Sunday, February 18, 2007
達標 : 50小時
昨晚加時後超速達標，17天50小時，可望月底結算平衡。
歲晚已接受好些人的祝福 : 『NN快樂 ! 』反應良好。但很多鄰居燒『巴比Q』，煙火四起。
晚上雖然潮濕，地區的足球隊卻有一場賀歲賽，對隊是QB。
歲晚已接受好些人的祝福 : 『NN快樂 ! 』反應良好。但很多鄰居燒『巴比Q』，煙火四起。
晚上雖然潮濕，地區的足球隊卻有一場賀歲賽，對隊是QB。
Wednesday, February 14, 2007
Saturday, February 10, 2007
Zzz
是日天氣 : 25度，潮濕，春意綿綿正好眠......
這星期累得很，昨晚一覺睡到早上八點多，因為沒有接的來電，被發現我『韜光養晦』，今天被告知睡了約有十小時 =^.^=，我就是有睡覺的才能。今天晚餐跟哥哥們換工作，他們煮菜，我洗碗筷，這樣就能一覺睡，洗淨了開始重整精品櫃，共分六個窗框，打算作六個主體『展館』分別是『熊館』、『貓館』、『日本館』、『有禮館』、『草木館』及尚待完成的『海洋館』。
是的，明早開會前要大清潔。(希望不會像今早要衝出去門口)
這星期累得很，昨晚一覺睡到早上八點多，因為沒有接的來電，被發現我『韜光養晦』，今天被告知睡了約有十小時 =^.^=，我就是有睡覺的才能。今天晚餐跟哥哥們換工作，他們煮菜，我洗碗筷，這樣就能一覺睡，洗淨了開始重整精品櫃，共分六個窗框，打算作六個主體『展館』分別是『熊館』、『貓館』、『日本館』、『有禮館』、『草木館』及尚待完成的『海洋館』。
是的，明早開會前要大清潔。(希望不會像今早要衝出去門口)
Wednesday, February 7, 2007
Numbers Studies 數字學
Tired out. 累透了，誤看時間，以為六點就回到家，其實已時七點了。
最近研究數字學，2-3-4-6-7-10-12-24的含意是......
有趣 :p 的2月5日是詩23:5 (2+3=5); 昨天8:44 (8=4+4); 今天2月7日是詩113:6,7 (i.e.5,6,7)
留言者請電郵 ^.^ 便當可也，皆因本部落的 “頁主”比較喜歡收信。
最近研究數字學，2-3-4-6-7-10-12-24的含意是......
有趣 :p
留言者請電郵 ^.^ 便當可也，皆因本部落的 “頁主”比較喜歡收信。
Saturday, January 27, 2007
17th post 祝捷
每月聚會所大清潔後，三班合作的人一開塊兒去吃晚餐，班主任請一圍。接著跟他一家打乒乓球，父子兵殺氣騰騰，所以只可成為對敵。一個教練(大學大師兄)說: 『不可小看你們年輕，看來狀態不錯呢。』
如果是昨天，還沒有完全戰勝病菌的我，很有信心不不敗(-ve –ve –ve = 必敗無疑)。
倒敘...... (事發於19-1-2007 星期五)
因為作病了一星期多還沒有發，持續夜裡發冷和肌肉酸軟，日間渾身無力，有時忽冷忽熱，覺得有點異常，於是今天去探醫生。他說這次可能是持久戰，只要多休息，增強抵抗力就好了，祝我平安。他給了些藥備戰，若有戰火 (發燒) 、頭痛、喉痛、痰、鼻涕都有處方，還有一天假期養『白旗兵』。
P/E: BP129/76, P, :84
Actue upper respiratory infection
Chillsx1/52, ussually at night.
Coryza minimal, mild headache and subjective fever.
No palpable cerical LN, mild congested throat, no exucdate, chest clear
Likely viral
如果是昨天，還沒有完全戰勝病菌的我，很有信心不不敗(-ve –ve –ve = 必敗無疑)。
倒敘...... (事發於19-1-2007 星期五)
因為作病了一星期多還沒有發，持續夜裡發冷和肌肉酸軟，日間渾身無力，有時忽冷忽熱，覺得有點異常，於是今天去探醫生。他說這次可能是持久戰，只要多休息，增強抵抗力就好了，祝我平安。他給了些藥備戰，若有戰火 (發燒) 、頭痛、喉痛、痰、鼻涕都有處方，還有一天假期養『白旗兵』。
P/E: BP129/76, P, :84
Actue upper respiratory infection
Chillsx1/52, ussually at night.
Coryza minimal, mild headache and subjective fever.
No palpable cerical LN, mild congested throat, no exucdate, chest clear
Likely viral
Tuesday, January 23, 2007
Wednesday, January 17, 2007
貓貓兔的主人
今早探訪過一隻『貓貓兔』和牠的主人便回家養病 (在未發病以前避免過勞)。
那兩個乖女孩很有禮貌，喜愛學習，而且學懂分享的重要和喜悅，這是她們父母教導的良果我怎樣知道呢?
因為我跟她們學習 <<聆聽偉大的導師>>第17章時問姊姊 : 『爸爸媽媽送你一些食物，你為什麼不會全都自己吃掉呢?』
她回答 :『因為爸爸教我要同其他人分享。』
『這樣做使你更開心嗎?』
她說 : 『是 ! 』
學會施與是獲得快樂的其中一個關鍵，我們知道分享能使別人快樂。
懂得分享，是因為明白知足。
知足常樂乃小學老師給我的格言, 一生管用, 是令人每天心滿意足的寶物, 人人富足的秘訣!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
那兩個乖女孩很有禮貌，喜愛學習，而且學懂分享的重要和喜悅，這是她們父母教導的良果我怎樣知道呢?
因為我跟她們學習 <<聆聽偉大的導師>>第17章時問姊姊 : 『爸爸媽媽送你一些食物，你為什麼不會全都自己吃掉呢?』
她回答 :『因為爸爸教我要同其他人分享。』
『這樣做使你更開心嗎?』
她說 : 『是 ! 』
學會施與是獲得快樂的其中一個關鍵，我們知道分享能使別人快樂。
懂得分享，是因為明白知足。
知足常樂乃小學老師給我的格言, 一生管用, 是令人每天心滿意足的寶物, 人人富足的秘訣!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Sunday, January 7, 2007
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